Эволюция Земли

Эволюция Земли

Радий Сергеевич Прасолов 1. ОБЩАЯ  ПОСТАНОВКА  ЗАДАЧИ          ОБЪЕКТОМ  рассмотрения   является  СУПЕРСИСТЕМА  — Космос, Солнце, Земля. (КСЗ). В ней  действует  множество  процессов,  которые и  определяют  характеристики КСЗ. Особый  интерес  представляют  явления,  лежащие  в  основе ЭВОЛЮЦИИ  ЗЕМЛИ.

Преобразования на изотропном конусе. Единая теория поля

Преобразования на изотропном конусе. Единая теория поля

1. Рассмотрим пространство Минковского и изотропный конус. Рассмотрим две ИСО S и S’. Рассмотрим два произвольных события М и М0 на поверхности изотропного конуса. t,x,y,z и t0,x0,y0,z0 – координаты М и М0 относительно S,  t’,x’,y’,z’ и t0’,x0’,y0’,z0’ —  координаты М и М0 относительно S’. Напомним, что расположение событий М и М0 на поверхности изотропного конуса означает, что световой сигнал посланный из М0 в момент t0 попадает к месту события М точно в момент t.  Это возможно, если события М и…

Читать далее Читать далее

Теория развития Вселенной

Теория развития Вселенной

Теория развития Вселенной после Большого Взрыва получила подтверждение после двух новых отчетов астрофизиков из Австралии и США. Мэтью Коллесс, — ученый из Обсерватории Mт Stromlo в Австралийском Национальном Университете (ANU), руководил исследовательской командой, осуществившей первое трехмерное изображение нашей Вселенной. Ученым удалось оценить эффекты влияния, вызванные ранней Вселенной после так называемого Большого Взрыва (БВ), анализируя снимки галактик.

Радиоастрономия подтверждает теорию Эйнштейна

Радиоастрономия подтверждает теорию Эйнштейна

В наиболее точном эксперименте астрофизики, когда-либо сделанном, астрономы Австралии и США использовали радиотелескоп CSIRO, чтобы оценить искривление пространства-времени около звезды, находящейся в 450 световых годах от Земли. Их результаты, подтверждающие общую теорию относительности Эйнштейна, изданы 12 июля в выпуске журнала «Природа».

Парадоксы Вселенной

Парадоксы Вселенной

Введение В космологии вопрос о конечности или бесконечности Вселенной имеет большое значение: Если Вселенная конечна, то, как показал Фридман, она не может находиться в стационарном состоянии и должна либо расширяться, либо сжиматься; Если же Вселенная бесконечна, то всякие предположения о ее сжатии или расширении теряют какой бы то ни было смысл.

«Солнечная система — творение разума?»

«Солнечная система — творение разума?»

К читателю: Любая серьезная проблема имеет предысторию. И прежде чем познакомить читателя с тем, ради чего автор взялся за перо, необходимо небольшое вступление. Удивительное, необъяснимое — острейший момент в нашем понимании мира. Скажите мне, как вы толкуете чудо. и я скажу, во что вы веруете… В религиях, мистике чудо всегда выше человека. Для материалиста оно может оказаться и непостижимым сегодня, но оно тревожит именно естественностью своей природы, вызывает ревностное сопереживание, призывает к познанию.

Зависимость гравитации и температуры

Зависимость гравитации и температуры

 Оказывается, что о зависимости гравитации и температуры в науке не так уж много сказано. Чтобы убедится в этом, просто наберите в поисковике эту фразу (смотрите здесь). Интересную рассуждению про этой теме можете прочитать на форуме здесь, а то что написано здесь  и здесь я не согласен. О том что я думаю о зависимости гравитации и температуры можно прочитать мой статьи и заметки здесь, здесь, здесь и здесь.   Чтобы обосновывать мой позиции хочу задать следующие вопроси:

Явление метаконденсации во Вселенной

Явление метаконденсации во Вселенной

Автор: АНАКСАГОР КЭНЗ (Почему это статью выкладываю на этом странице, можете почитать здесь) Аннотация. Строение нашего мира нам более-менее известен, он имеет иерархическое строение. Из микрочастиц образуются атомы, из атомов — молекулы, из молекул — различные вещи нашего масштаба, а также планеты и звезды. Планеты и звезды

Можно ли нагреть более холодным телом горячее?

Можно ли нагреть более холодным телом горячее?

Профессор А. ШУБНИКОВ Всякий, кто прочитал замечательную книгу Я. И. Перельмана «Знаете ли вы физику?» (изд. второе, ОНТИ, 1935 г.), должен почувствовать, как, в сущности, плохо мы умеем пользоваться законами физики даже и тогда, когда мы с полным правом можем считать себя знающими физику. Идея настоящей заметки возникла после размышления над задачей № 155 из названной книги. В этой задаче спрашивается, можно ли довести воду до кипения, подогревая ее 100-градусным паром. В ответе говорится, что «100-градусным паром можно довести воду…

Читать далее Читать далее